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如何训练才能使自己口才好

作者:中国语商网 来源:中国语商网 发布时间:2011-09-09 点击:1157
演讲训练营2

如何训练才能使自己口才好这也不是一朝一夕就能训练出来的,演讲口才培训课程当中就有以下几个方法来教给大家。

速读法 
   我们的快必需建立在吐字清晰、发音干净爽利的基础上。假如有老师指导就更好了。
其方法是:
  背诵法,不同于我们前面讲的速读法。
 “诵”是对表达能力的一种练习。只有大脑中充分地积累了知识,你才可能张口即出,滔滔不绝。这里的“诵”也就是我们常说的“朗诵”。由于假如你不把每个字音都完整的发出来,那么,假如速度加快以后,就会让人听不清晰你在说些什么,快也就失去了快的意义。先拿来字典、词典把文章中不熟悉或弄不懂的字、词查出来,搞清晰,弄明白,然后开始朗读。
  这里的“读”指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,“速读”也就是快速的朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。有些人在背诵《海燕》时掌握了它激动慷慨奋进的基调,却没有留意朗诵技巧,启齿就定在最高的音上,结果到了表达感情的最高点时,就只能是声嘶竭力。也就是先将文章背下来。
  我们要求的背诵,并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务,我们要求的背诵,一是要“背”,二还要求“诵”。当然仅仅捉住作品的基调仍是不够的。这是要花点工夫的,需要我们逐句逐段地进行分析,推敲每一个词句,从中感慨感染作者的思惟感情,并激发自己的感情;第三步,对所选的演讲辞、散文、诗歌等进行一些艺术处理,好比找出重音、划分停顿等,这些都有利于正确表达内容;第四步,在以上几步工作的基础长进行背诵。
  这种练习方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音正确,吐字清楚。我们说这也是掌握欠正确的缘故。假如你大脑中是一片空缺,那么你再伶牙俐齿,也无济无事。第二,是在背熟文章的基础长进行大声朗诵。有的是由于老师要求必需背诵,而不得不背,以完成老师交给的学习任务;也有的是为了记忆下某个名诗、名句,以此来丰硕自己的文学素养。
  这个练习最好能有老师的指导,特别是在朗诵技巧上给些指导。它要求在正确掌握文章内容的基础长进行声情并茂的表达。只要能达到纯熟记忆就行。
       背诵法
  速读法的长处是不受时间、地点的约束,不管在何时、何地。假如对作者的思惟感情发展的脉络有了正确的掌握,那么就不会犯类似的错误了。第三,是这个练习的最后一步,用丰满的情感,正确的语言、语调进行背诵。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说,他的解说就很有“快”的功夫。没有好的记忆力,要想培养出口才是不可能的。好比哪个字发音不够正确,那个地方吐字还不清楚,等等,这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习。我们但愿达到的快也就是他的那种快,吐字清楚,发音正确,而不是为了快而快。将你背熟的演讲辞、散文、诗歌等大声地背诵出来,并随时留意发声的准确与否,而且要带有一定的感情。假如没有这个前提,也可以找同学匡助,请同学听自己背诵,然后指出不足,使我们在改进时有所依据,这对练口才很有好处。平清淡淡,没有波涛,没有起伏,一调到底的朗诵是不会成功的。
  记忆是做为口才培训必不可少的一种素质。

  这里的要求是正确无误地记忆文章,正确地表达作品的思惟感情。记忆与口才一样,它并不是一种天赋的才能,后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用,“背”恰是对这种能力的培养。而且还不受职员的限制,不需要别人的配合,一个人就可以独立完成。这种练习的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。只要手头有一篇文章就可以训练。在这个阶段不要求声情并茂。并在背的过程中,自己进一步领会作品的格调、节奏,为正确掌握作品打下更坚实的基础。在背诵的过程中,也可分步进行。宋世雄解说的“快”,是快而稳定,每个字,每个音都发得十分清晰、正确,没有含混不清的地方。而我们提倡的背诵,主要的目的是在于锻炼我们的口才。那么我们在朗诵《海燕》时就要捉住这个基调。你还可以用录音机把你的速读录下来,然后自己听一听,从中找出不足,进行改进。
  同学们都背诵过课文。
  方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞柔美的散文。我们还要对作品进行一些技巧上的处理,好比划分段落、确定重音、停顿等等。好比,我们要背诵高尔基的《海燕》,我们首先就应明白,这是篇散文诗。当然你也可以找一位同学听听你的速读训练,让他匡助挑你速读中泛起的毛病。
  要求:读的过程中不要有停顿,发音要正确,吐字要清楚,要尽量达到发声完整。速读法的着眼点在“快”上,而背诵法的着眼点在“准”上。背诵的目的是各有不同的。整篇散文诗都是强烈热闹激亢的,表达了革命者不可遏止的憎爱分明。它是在预告革命的风暴即将来临,讴歌的是海燕——无产阶级战士的形象。
  

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